CNEWS匯流新聞網記者唐有為／新北報導
教師長期站在教育第一線，同時面對學生、家長與教學現場多重壓力，心理負荷高居不下。根據新北市府統計，教師主要壓力來源以「工作業務」占18.52%最高，而申請「強化教師心理健康支持服務」的教師中，更有28.76%曾有身心科就診經驗。新北市議員黃淑君指出，數據反映教育現場壓力已相當嚴重，市府應提高心理支持預算，同步建立分級照護制度，讓教師能獲得更完整協助。
黃淑君表示，近年教育現場衝突頻繁，教師承受的情緒與工作壓力持續增加，教師心理健康已成校園安全重要環節。不過，目前新北市配合提供心理諮商服務的機構只有12所，與實際需求仍有明顯落差，偏鄉地區資源不足問題更加明顯。
根據市府統計，111年至115年累計投入相關經費僅3233萬元，然而預估服務人次將突破6000人次，服務對象涵蓋公私立學校教師、代理教師、校長及教保人員。依114年統計資料，教師壓力來源前3名依序為「工作業務」18.52%、「親密關係」15.94%，以及「家庭、親子關係」15.47%。
黃淑君認為，從數據對照教學現場狀況，可以看出現有資源仍難以支撐實際需求。市府除了增加預算，也應建立心理健康分級照護制度，並與衛生所、心理衛生中心建立媒合機制，強化校園心理安全支持網絡，降低教師長期高壓帶來的風險。
照片來源：新北市議員黃淑君辦公室提供
更多CNEWS匯流新聞網報導：
【文章轉載請註明出處】
